İlim Yayma Cemiyeti Gümüşhane Şubesi tarafından düzenlenen “Şehir Sohbetleri” programının bu haftaki konuğu Üniversitemiz Rektörü Prof. Dr. Oktay Yıldız oldu.

5 Mayıs 2026 Salı günü Hüseyin Nihal Atsız Kültürevi’nde gerçekleştirilen buluşmada Türk yükseköğretiminin tarihsel gelişimi ve geleceğe yönelik dönüşüm hedefleri kapsamlı şekilde ele alındı.

Programın moderatörlüğünü Üniversitemiz öğretim üyelerinden Dr. Öğr. Üyesi Bülent Bal üstlendi. Açılış konuşmasında Tanzimat’tan günümüze eğitim sisteminde yaşanan dönüşümlere değinen Bal, küreselleşme ve dijitalleşmenin beraberinde getirdiği sorunlara dikkat çekerek teknolojik gelişmelere uyum sağlanırken milli ve kültürel kimliğin korunmasının stratejik bir öncelik olduğunu vurguladı.

Rektör Prof. Dr. Oktay Yıldız konuşmasında üniversitelerin tarihsel gelişimini dört nesil üzerinden değerlendirerek günümüz yükseköğretiminin dönüşüm sürecine dikkat çekti. Üniversitelerin yalnızca araştırma yapan kurumlar olmasının yeterli olmadığını belirten Yıldız, bilginin ekonomik değere dönüştürülmesi, üniversitenin toplumla bütünleşmesi ve “duvarsız üniversite” anlayışının güçlendirilmesi gerektiğini ifade etti. Akademik yayınların niteliğinin artırılmasının yanı sıra bilginin raflarda kalmaması; projeye, patente ve üretime dönüşmesinin önemine vurgu yaptı. Programda ayrıca yükseköğretimde etik yaklaşımın önemine de değinen Rektörümüz, disiplinlerin entegre olduğu yeni nesil sistemlerde anlamı ve duyguyu merkeze alan etik odaklı yaklaşımın öne çıktığını belirtti. Üniversitelerin etik bilinci güçlü, multidisipliner düşünebilen ve anlam odaklı bir ruh taşıyan mezunlar yetiştirmeyi hedeflediğini vurguladı.

Rektörümüz Prof. Dr. Oktay Yıldız konuşmasında şunları söyledi:

“Üniversiteler artık yalnızca araştırma yapan kurumlar olmanın ötesine geçmek zorundadır. Bilgiyi ekonomik değere dönüştüren girişimci yapılar kurmak, üniversiteyi toplumun merkezine yerleştirmek ve duvarsız bir akademi anlayışını güçlendirmek temel hedeflerimiz arasındadır. Akademik yayınların raflarda kalmasının ötesine geçerek projeye, patente ve üretime dönüşmesi gerektiğine inanıyoruz. Bu doğrultuda Avrupa Birliği ve sanayi projeleri kapsamında girişimcilik, proje üretimi ve patent çalışmalarına daha fazla ağırlık verilmesini önemsiyoruz.”

“Bilimsel Etik, Akademinin Pusulasıdır”

Rektörümüz konuşmasında, Üniversitelerin yalnızca bilgi üreten değil, bu bilgiyi toplumsal faydaya dönüştüren kurumlar olması gerektiğini belirterek, bu sürecin en kritik bileşeninin “bilimde etik” olduğunu ifade etti. Akademik yayınların sadece niceliksel bir başarı değil, niteliksel ve ahlaki bir olgunluk taşıması gerektiğini belirterek; verilerin doğruluğu, fikri mülkiyet haklarına saygı ve bilimsel dürüstlüğün akademinin “kırmızı çizgisi” olduğunu hatırlattı.

2030 vizyonu kapsamında yapay zekâ ve dijitalleşmenin eğitim sisteminin ayrılmaz bir parçası olacağını belirten Rektörümüz, dijital dönüşümün beraberinde getirdiği algoritmik etik ve veri gizliliği gibi yeni nesil etik sorunlara karşı öğrencilerin şimdiden donatılması gerektiğini vurguladı.

Yükseköğretim artık bilimsel ekosisteme yalnızca teknik bilgi değil; etik değerler, duygusal zekâ ve zihinsel esneklik de kazandırmalıdır. Disiplinlerin birbirine entegre olduğu yeni nesil sistemlerde anlamı ve duyguyu merkeze alan etik odaklı bir yaklaşım öne çıkmaktadır. Biz de etik bilinci güçlü, multidisipliner düşünebilen ve anlam odaklı bir ruh taşıyan mezunlar yetiştirmeyi hedefliyoruz.”

Yoğun katılımın gözlendiği program, katılımcıların sorularının yanıtlanmasının ardından sona erdi.

• Gösterim 16
• Toplam 7

• 
• 
• 
• 
• 
• 
•